隆昌县推进义务教育均衡发展工作纪实

【时间: 2016-11-01 08:41 来源:内江日报】【字号:

  队伍建设

  激发内在活力

  隆昌县重视教师队伍建设,关心关爱广大教师,并制定措施,提升中小学教师素质。

  隆昌县先后建立“校对校”“师对师”定点帮扶、城镇教师到乡村学校支教和城镇优秀教师送教下乡等制度。2011~2015年,全县共有719名教师、71名校长进行交流。2012年以来,先后将5名城区优秀管理干部提拔到农村学校担任“一把手”校长。举办“校长论坛”,引导校长更新理念、转变理念,提升管理水平。

  建立新教师优先安排到农村学校任教机制。2011~2015年,共招聘教师488名,全部充实到边远农村学校,同时规定最低服务年限为3年;成立7个名师工作室,开展名师共享、培训、指导等活动,搭建教师和学校干部成长平台。

  设立农村教师边远补贴,根据学校远近,按每月人均62-248元的标准发放补贴。实施“暖居工程”,建成教师周转房146套;为39所农村边远学校配送电脑、办公桌椅、洗衣机、电视机等物资,改善了农村教师的工作、学习和生活条件。

  隆昌县大力加强综合素质人才培养,促进学生全面发展,每年定期举办全县中小学生田径、乒乓球、三大球及校园艺术节等比赛活动。

  2012~2016年,四川省艺术人才大赛获一等奖266个、二等奖451个;内江市科技创新大赛获一等奖233件、二等奖429件。2016年内江市中学生田径比赛,隆昌县代表队包揽全部组别的团体冠军,团体总分、奖牌总数和金牌总数均居全市第一。

  隆昌县教育局局长余自忠表示,以通过国检为契机,隆昌将再接再厉,在校园建设、教学管理、特色内涵发展等方面,下硬功夫,花大力气,努力办好人民满意教育,促进义务教育由基本均衡向均衡、高位均衡迈进,为隆昌教育事业发展作出新的更大贡献。 (李祥舒 记者 李忠福 文/图)

编辑:唐晓萃